Partiendo por el hecho de que medir a los alumnos con notas o a los docentes encuestas sea la única forma en la que se deba evaluar es bastante alienante, ya que termina generando esta idea de que si se suben dichas notas o encuestas significa que lo están haciendo mejor, lo cuál no necesariamente termina siendo ese el resultado. Ese estalinismo de mercado que actualmente impone enfasis en el cumplimiento de metas y objetivos para que todo sea tan eficiente como una maquina, merma el real sentido de lo que implica la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos.

Entiendo que haya mucha propaganda que intenta cambiar ese sentido de eficiencia y excelencia a la hora de enseñar pero no he visto más que intentos poco rigurosos, y es que realmente no es culpa de los proyectos en sí, pero no veo alternativas que puedan solventar el problema e imponerse a la situación actual (esto ultimo es lo más importante en realidad).