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4665
Sin Nombre 10/06/23(sab)09:22:55 No.4665 rep Expira el 04/06 [Responder]
Imagina que has obtenido un ostentoso y oneroso SINCRETIZADOR, capaz de combinar corrientes políticas de cualquier voltaje, sociales e ideológicas; incluso irreconciliables, tabú, imposibles.

Si pudieras crear ese partido sincrético de tus sueños húmedos, ¿qué componentes incorporaría?
Este hilo es viejo y desaparecerá pronto.
Sin Nombre 10/06/23(sab)15:11:54 No.4666 rep
Mi partido tendría tecnócratas elegidos en asamblea popular local, donde no demostraran ser buen político sino experto comprobado en la materia, con méritos no artificiales y aunque sea de origen autodidacta. luego esos tecnócratas elegirían regionalmente los que consideren de su ramo, con control y representantes locales rotados para fiscalizar. Los puestos rotarían. También habría un porcentaje, en caso de lugares con faltante, con incentivos. En caso de falta severa de representación en algún lugar y que se fuera de presupuesto (poco probable), se sortearían puestos entre profesionales no candidatos, con el proceso bien auditado.

La igualdad sería en aspectos de no discriminación, sin énfasis en favoritismos. Quien necesite apoyo para tener iguales oportunidades puede pedir apoyo. Sin explotar a los marginados políticamente, que se invitaría a verse como algo carroñero socialmente, mal visto por parte de representantes políticos "de oficio", que sería algo en ex
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10/06/23(sab)15:27:53 No.4667 rep
El sistema educativo será federado, abierto, heterogéneo y de todos los niveles. Desde casa o desde centros de acceso abierto. De horario libre, donde el servicio se adapta a la agenda de cada persona y no al revés. La demostración de conocimientos será en módulos cortos donde la memorización no se requiera porque memorizar no indica comprensión, sino que podrá realizarse por metodologías como entrega de proyectos y conceptos donde quede comprobado, además de entrevistas, que se ha adquirido dominio sobre la materia.

El consenso de las necesidades educativas depende de los grupos de interés. Como la importancia de ciertas habilidades es desconocida o despreciada entre ciertos grupos, la presión social o de sectores privados determinarán si esos conocimientos son importantes para la aceptación en sociedad, grupos culturales, profesionales técnicos y científicos, civiles y de grupos de inversión.

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